2021年4月2日，思想政治理论教研部以网络为载体，组织开展全体教师线上集体理论学习。此次集体学习主要围绕中华人民共和国教育部令第46号《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》展开，此次学习就《规定》中的相关内容与要求进行了深度解读。各位教师联系个人工作实际，对于新时代如何做一名合格的高校思政课教师进行了思考，并在工作群中畅谈学习感想，交流心得体会。

戴继天：

高校思政课教师队伍建设意见这一个文件是离我们最近的文件，针对性很强。有两部分要重点学习和理解。一是对高校思政教师的定位，重要力量，宣讲者，指导者和引路人。二是要求，两个方面素质、四个具体层面要求、责任感和使命感、理论素养和知识基础、实践能力、道德修养。我们应该立足定位，以要求为努力目标。另要结合学习习总书记相关讲话精神，中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，教育部新时代教师职业行为十项准则。

元礼娜：

新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定第二章中明确指出，思政课教师的岗位要求是：一、思政课教师应当增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，始终在政治立场，政治方向，政治原则，政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，模范践行高等学校教师师德规范，二思政课教师应当用好国家统编教材，三思政课教师应当加强教学研究，四思政课教师应当深化教学改革创新。四个要求中，第一个是思政课教师的灵魂，没有政治高，学识广，功底深的思政课教师，是死教书死教学，是没有灵魂的教书匠。第二点要求是思政课教师教学中的有力武器，以教材为依托，以教材为基础，才可能切实推动教学的体系化和正规化。第三个要求是思政课教师不断发展进步的基本途径和必要载体，思政课教师必须坚持以教学为核心的科研导向，紧紧围绕马克思主义理论学科内涵开展科研，才能不断增强自身科研修养，提升自身教学能力。第四个要求是思政课教师提升思政教学效果的强劲动力，要坚持政治性和学理性相统一，价值性和知识性相统一，建设性和批判性相统一，理论性和实践性相统一，统一性和多样性相统一，主导性和主体统一灌输性和启发性相统一，显性教育和隐性教育相统一的要求，去不断的改革创新，提升思政课的教学质量和教学效果。四个方面的要求为思政课教师，指明了前进的方向。

潘旋：

根据十九大精神的指引，结合习总书记关于教育的重要论述，国家教育部制定了本建设规定，从职责要求、配备选聘、培养培训、考核评价、保障管理等多方面对高校思政课教师队伍做出了相应的要求与规范。结合本人的日常教学与工作实际，参照此次学习的成果，对于新时代如何做一名合格的思政课教师问题谈以下几点感悟。1. 思政课教师的首要职责是讲好思政课。课堂的日常教学是最基本的载体，也是教师最主要的任务，我要严格按照国家及学校的规定，认真完成日常教学任务，做到以教材为本，把握重点内容，清晰知识脉络，厘清课程难点，做到教材知识点全覆盖，带领学生把教材吃透，并能够结合学生学习与生活实际，让学生做到感同身受，学有所悟。2. 思政课教师应有较高的信念和政治觉悟。让有信仰的人讲信仰，时刻保持头脑清醒与理论自觉，坚定四个自信，增强四个意识，始终与党中央保持高度一致，为学生作出良好表率。3. 思政教师应当深化教学改革与创新。在日常教学工作中，应结合时代发展潮流，开发新的、适合当代大学生实际的教学方法与模式，将现代化多媒体手段广泛应用到课堂教学中，提升教学趣味性与亲和力，使枯燥的理论教学变得生动有趣。同时增加实践教学的比重，让学生提高参与度与积极性。

陶春丽：

《新时代高校思政课教师队伍建设规定》共七章内容，其中前两章指出了高校思政课立德树人的重要地位，以及高校思政教师的职责与要求。在第二章中，分别对于教师个人素质与教学、科研提出了具体要求。在个人修为方面，思政教师首先要提升自身的政治修养和理论根基，做好学生的表率。在思政教学方面，一是要精研教材的主旨精神，把握重点及难点，在教学中讲准、讲透、讲活；二是做教学型与科研型一体的教师，以学科内涵为主体，开展理论和实践研究，推动教学水平提高；三是坚持八个统一，深化教学改革创新，全面提升教学质量。这八个统一，体现了思政课立德树人的独特地位以及思政课的时代特色，指出了上好思政课的纲领性要求，也突出了思政教师的责任与使命。做好每一个统一都不容易，每一个都需要深耕细做、长期探索。而每一个统一都值得去做，这是思政教学的实操手册，也是思政教师的价值体现。在今后的教学与科研中，我将向各位老师学习大家的优长，努力加强自己建设，做一名新时代有水准、有亲和力的思政教师。

倪男：

学习《新时代高校思政课教师队伍建设规定》感悟：联系自身实际，身为一名思政课教师应该从多个角度严格要求自己，遵守各项规定。同时，还需要加深理论学习，加深理想信念，只有深化理论学习才能从单纯讲解和背诵的层面到精通的层面，才能到达深信不疑和无限热爱的层面，才能激发学生也增强政治信仰，将所学知识作为回应一些错误思潮的有力武器。只有加上理论功底，才能做到有属于自己的一滩水，默而识之，学而不厌，诲人不倦。

叶莹：

学习心得：第一，要提高理论知识水平。“打铁还需自身硬”，作为思政课教师，讲好思想政治理论课，“理论性”是课程鲜明的特色，加强对理论知识的学习，坚持读原著、学习中央文件精神。同时，注重提高思维力、理论说服力。做到以理服人，认真研读马克思主义理论。第二，讲好思政课。思政课教师的首要岗位职责是讲好思政课。多学习借鉴优秀老师课，虚心请教和总结，同时，丰富课堂，融入现实案例，以通俗易懂的方式讲思政课，引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀。第三，遵守岗位规定。要深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定内容，按照“四有”好教师标准严格要求自己，遵守学校各项规章制度，热爱工作，以校为家，担当好人民教师教书育人的神圣使命和时代重任，为祖国培养高素质人才。综上，通过学习《规定》，更加坚定要做政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的好老师。

（撰稿人：潘旋 审核人：戴继天）