形势与政策教研室主要承担全校学生公共必修课——《形势与政策》的教育教学和研究工作。教研室教学团队现有 9 名专职教师。教师职称结构为教授 1人、副教授 2人、讲师 1人、助教 5人。学历结构为博士研究生1人，硕士学位研究生 8 人。年龄结构为：25-30岁 2人，31-40岁 2人，41-50岁 4人，51-60岁 1人。形势与政策教研室全体教师专业底蕴扎实，知识面广，是一支素质优良、结构合理、锐意创新、充满活力的师资团队。教研室每学期根据教育部最新发布的《高校“形势与政策”教育教学要点》，结合我校学生的思想特点、学生的专业设置特点，确定教学专题、选定授课。积极探索开展课程建设和教学改革，广泛采用启发式、讨论式、新闻点评等教学方法，形成了一套独具特色的教学方式，提高形势与政策课教学的科学性，针对性，实效性。