会调查是大学生进行社会实践活动的一个重要方式，是引导大学生了解国情、服务社会、增强社会责任感的重要渠道。引导学生开展社会调查，就是将课堂所学的理论知识用于实践、指导实践，实现学以致用的目标。

在我们党成立100年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议

胜利召开。会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，《决议》通篇融汇了百年来中国共产党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”。

思政课有责任有义务引领学生及时关注党的最新理论成果。在党的团结带领下全国各族人民攻坚克难、开拓奋进，为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。因此当代大学生更应该切身实地的学习贯彻党的最新理论成果，以身边的人和事为切入点，主动关心社会、及时紧跟时事政治，提高自身发现问题、分析问题和解决问题的能力，将个人成长融入到新时代的发展进程中来，从而奏出最美的青春之歌。

一、社会调查活动的方式与原则

学生可以选择单独或组成调查小组（不超过3人）进行社会调查，可以采用访谈或亲身体验等形式，鼓励制作调查问卷等创新模式，完成好收集、整理和统计的工作。以小组的形式进行社会调研，分工要合理、排名有先后。建议实现三个结合：

1.与兴趣相结合。选取自己喜欢和擅长的事情，才会有深度、有成效。

2.与专业相结合。从自己所学的专业视角出发，着眼现实、洞悉发展。

3.与实际相结合。从身边和家乡的“事”做起，要精雕细琢、弄清楚。

二、社会调查活动的选题指南

1.结合党的百年奋斗史，感悟家乡发展历程

“其作始也简，其将毕也必巨。”短短十余字，言简意赅地展现出中国共产党充满旺盛生命力，不断发展壮大的辉煌图景。结合党的历史聚焦家乡的发展建设过程，感悟党的力量。收集身边鲜活的典型素材，书写家乡建设发展的历史篇章。

2.聚焦“十四五”规划，把握时代脉搏

今年是“十四五”规划的开局之年，也是迈上建设现代化国家新征程的起步之年。依据“十四五”规划纲要中的目标与内容，结合国家建设和社会发展的新变化与新成就，总结成功历史经验，回望过去，展望未来。

3.认真学习十九届六中全会精神，感受其热度与温度

学习和研读党的十九届六中全会的相关文献资料，深刻体会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的重大意义。调研其在基层各部门的学习、宣讲、贯彻、落实等情况，总结其在广大干部群众中引发的热烈反响。

4.燃烧青春之火，助力乡村振兴

中国的农民，是最纯真、最朴实、最可爱的一群人。乡村振兴，让农村更美丽，让农民更幸福，让农业更兴旺。通过走访调研，发现山乡巨变，体会乡村振兴的伟大意义和共同富裕的美好愿景。

5.领悟“脱贫攻坚”精神，学习党的精神谱系

站在“唯有为民造福，方能不负人民”的角度理解“脱贫攻坚”精神。深入了解脱贫工作开展的背景、目标、内容，体悟贫困地区的过去与现状对比，调查脱贫攻坚战的实际进展情况，体会国家精准扶贫政策的现实意义和经典案例。

6.结合家乡绿色发展方式，共同构建地球生命共同体

绿水青山就是金山银山。良好生态环境既是自然财富，也是经济财富，关系经济社会发展潜力和后劲。结合家乡的优秀先进做法深入学习贯彻我国推进全球生态文明建设的理念、主张和行动。

7.领略红色文化，传承革命精神。

通过亲身走访革命遗址、游历红色景点、阅览红色网站、关注革命后代、传承红色经典文化、讲好红色故事等方式，调查“红色文化与革命精神”的时代价值。

8. 同心战“疫”，共克时艰

新冠肺炎疫情防控进入常态化，在党中央统一领导、统一指挥下，各部门各司其职、协调联动，及时发声指导、及时掌握疫情、及时采取行动，迅速汇聚起防控疫情斗争的强大力量。发现身边的在疫情防控中各级党团组织战斗堡垒作用和党团员先锋模范作用。

9.（征文）阐释脱贫攻坚的中国内涵。

人因事立，事因人成。反贫困始终是古今中外治国安邦的一件大事。在2021年2月25日的脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记提到：“8年来，党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争。”试分析脱贫攻坚何以在中国得到实现。

10.（征文）浅析十九届六中全会的精神要点。

中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，于2021年11月8日至11日在北京举行。全会总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要；是增强“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”的需要；是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。请结合自己的学习体会，浅析中国共产党的百年奋斗历程。

三、社会调查报告的撰写与拍摄要求

20级同学利用寒假时间进行社会实践，最终形成“社会调查报告”，如有条件拍摄与报告相关的“社会调查视频”将作为加分项。

合格者计入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课平时成绩，评选优秀作品进行汇报。优秀报告编辑成册，以文集形式印刷；优秀视频将通过网络进行展播。同学们要按照调查报告提出问题、分析问题、解决问题“三步骤”的一般思路完成调研报告和视频制作。

（一）调查报告，格式统一：

1.标题。标题基本格式，例如“×××问题的社会调查与思考”。

2.基本概况。数字详实，材料充沛，论证清晰，层次清楚；

3.存在的问题与不足/或取得的成就。针对具体问题和现象进行归纳，提炼问题、或总结成就；

4.原因分析。分析取得成就的原因是什么？或者是出现问题的原因是什么？

5.对策与建议。针对问题与不足，简要提出解决办法；或针对取得的成就，提出未来如何发展。

（二）撰写报告，具体要求：

1.真调查，说实话，反映实情，拒绝假话、空话、套话；

2.杜绝抄袭现象，一旦发现将扣除“习思想课”平时成绩20分；

3.逻辑清晰，记录完整，时间、地点、数据等资料详实；

4.字数要求3000字左右；

5.2022春季学期开学后提交电子版word文档。

6.需配以相关图片，图片内容为调查过程的真实照片，如：调查地的实地取景、调查人员合影、调查走访的过程等。每篇调查报告需配有5张左右图片，图片要求清晰，无过度美颜滤镜，分辨率高；图片插入到word文档最末端。

7.具体排版要求：标题：3号黑体 加粗、标题上下各空一行；正文：小四 宋体；行间距：1.5倍；段首首行缩进2字符；纸张设置：A4（纵向）。

8.调研相关佐证材料，如：录音、录像、加盖公章的许可和证明等可以证明已进行实地调研的物证，添加为压缩包，做为调查佐证资料上交。

（三）社会调查视频征集展示活动，具体要求：

1.视频内容围绕选题指南，中心突出，故事简洁、完整有内涵、有深度。

2.视频时长建议 3-10 分钟，格式为 mp4（可借助“格式工厂”进行转换格式并压缩视频大小），大小不超过500 Mb，图像稳定、构图合理、声音清晰。片头有主题，并显示学校、年级、专业及姓名等个人信息，文字内容准确无误，无政治性、科学性等错误。

3.视频征集是自愿选择，根据作品质量单独加分。

4.可以独立完成作品，也可以选择跨专业合作。

*【注意事项】：

新冠肺炎疫情已进入常态化阶段，入冬以来确诊病例与无症状感染现象时有发生，日常出行、学习、工作、生活等方面仍不可放松警惕。请各位同学密切关注最新疫情信息，做好个人日常防护。

1.在进行社会调查活动的过程中，注意做好个人防护，按要求佩戴口罩，勤洗手、勤消毒。

2.开展实地调查与走访活动前，应向当地管理部门或有关单位说明来意，得到允许后再开展相关活动，不可擅闯、私闯，避免给他人带来不必要的麻烦。

3.实地调查活动进行过程中，严格遵守当地关于疫情防控管理的相关规则和要求，如遇突发情况或疫情严重管制地区，应及时停止调查活动并积极配合当地防疫部门要求。

4.如受当地疫情管控限制，条件不允许进行实地实践和社会调查，可改为撰写相关主题征文，要求同上。（征文选题参见[二、7.8]）

此社会调查报告的选题指南及要求可见长春人文学院思政部官网。

长春人文学院思政部

2021年12月