2017年思想政治理论教研部在学院的成功教育理念指导下,认真实施教研部的工作计划,较好地完成了学院赋予的各项工作任务,并取得了可喜的成绩。现就教研部工作中的主要成绩、存在的问题和下步工作计划三个方面进行总结。

一、 教研部工作中的主要成绩

教学工作扎实开展。教研部形成了关于《加强教学基本环节建设，切实提高思想政治理论课实际效果》的意见。《意见》中对思想政治理论课的七个教学环节提出了明确要求，即基本概念要准确，基本理论要清楚，基本观点要明确，基本事件要详实，基本案例要恰当，基本实践过程要规范，基本目的要达到，使教师对思想政治理论课的性质、使命、根本特征和基本要求有了更清晰的认识。在教学过程中，能够坚持集体备课制度，每门课程集体备课三次；坚持公开观摩教学制度，每学期一次，全体教师听课、评课；每两周召开一次教学研讨会，仅《纲要》课在2017——2018学年第一学期就做了三次教学改革报告，效果较好。制定了《东北师范大学人文学院思想政治理论课实践教学方案》，厘清了我院思想政治理论课课程实践教学的基本思路，即实践教学以《概论》课程为主，每门课程各有侧重。《纲要》课程以红色爱国教育为主，《概论》课程以社会调查为主，《原理》课程以开展读政治理论书籍为主，《思修》课程以促进学生思想进步活动为主，《形势政策》课程以时事政策论坛为主。要求教师在教学过程中注重对学生的六个方面的引导和指导。即引导和指导学生走向社会，进行专题社会调查，学会写社会调查报告；引导和指导学生关心时事政策，关心世事、国事、党事，逐步形成正确的形势政策观；引导和指导阅读政治理论书籍，学会读书，学会写读书笔记；引导和指导学生走进红色文化领域，增加红色基因；引导和指导学生能够时刻审视自我，及时总结自己的进步；引导和指导学生学会思考，思考大学生活，思考人生。2017年2015级学生全部参加了假期社会调查活动，并在全校范围举行了三场优秀社会调查报告会，有3000余人到会，同时对优秀学生进行了表彰，形成了优秀调查报告文集；全体教师和部分学生参观了长春革命烈士陵园，并与其建立了爱国主义教育基地；指导学生开展了阅读《共产党宣言》活动；开展清明节纪念革命烈士学生诗歌原创活动，并印成文集；坚持课前10分钟时事政策论坛活动，并于年终举行了学生时事政策论坛讲课大赛。组织学生参加了吉林省大学生讲思想政治理论课大赛。积极推进教学改革，课程专题化改革有了新进展，《纲要》课程专题化改革已经完成，成绩明显，其他课程专题化改革思路已经清晰；积极探索课程考试改革，探讨师生共同管理课堂，注重发挥学生党团组织、学生干部、骨干学生在课堂中的积极作用。

努力做好学生工作。认真安排接待学生工作的时间，严格坐班，热情接待每一名学生，在政治、思想、学习、心理、生活、职业规划、就业、考研等方面给予学生有益的指导和排忧解难。教师能够积极参加学校和各个院系组织的相关活动，每位教师都是学校青马工程的指导教师。教师能够积极为学生党校、团校等培训班讲课，做理论学习辅导报告，做大赛评委等。教师在课下活跃在学生之中，与学生交朋友，努力影响更多地同学进步。

重视科研工作，整体科研水平有所提高。能够在学校科研处的精心指导下，认真组织各类课题的申报工作。课题能够紧紧围绕思想政治理论课建设的中心进行，问题导向明显，重点突出。在学院党建与思想政治专项课题申报中，教研部例会集体研讨，人人申报。2017年教研部获批学院专项课题11个，吉林省教科院专项课题4个，省级课题2项，公开发表论文13篇，人均课题1个，论文人均1篇，既有标志性项目，又能全员从事科学研究。

加强教师队伍建设。教研部现有专职教师13人，其中，博士生导师2人，教授5人，副教授2人，讲师4人，助教2人，高级职称比例为53.8%；博士3人，硕士10人，博士比例23.8%，职称结构、学历结构合理。教研部依据国家、吉林省的相关精神和学院实际，经人事处同意，制定了教师补充计划，并能够积极推进，2017年新入职专职教师2人，预计2018年补充专职教师3人，其中应届2人，在职1人。2017年，教研部首次聘任了5名优秀辅导员兼任思想政治理论课，这既是落实国家相关的精神，又是从我院的实际出发。这项工作开展得比较顺利，一是学院领导重视，二是人事处、学生处教务处、相关院系共同合力，三是辅导员老师努力，四是教研部加强了管理和指导，尤其是加强了集体备课和听课环节。2017年，教研部聘任了6位学院领导和党委部门负责同志为思想政治理论课专题讲座教师，并进行了4场专题报告，反响很好。这样一支以专职为主，专兼结合的思想政治理论课教师队伍结构基本形成。在教师队伍建设中，教研部注重用先进教育理念引导教师，用特殊要求规范教师。成功的教育理念是我们学院总的工作方针，学院每一个部门在落实这一理念的过程中，都需要从具体情况出发，有针对性地进行分解，进而确立本部门的工作理念，为全面开展工作提供了一以贯之的思想指导。经过思考、交流、研讨和征求专家的意见，最后确定“思政课伴随你成长”为教研部的工作理念。这一理念是学院成功教育理念的实际展开和具体化，体现着国家赋予思想政治理论课的使命精神。教研部会议上深入研讨了这一理念，全体教师从此有了自己理念引领，固化了自我职业内涵。基于教师队伍建设的前提是教师要有一个共同的思想基础，为此，教研部对教师提出了“道者同于道，德者同于德”的特殊要求。这一要求的基本要义是强化高校思想政治理论课教师的特殊身份意识，要立足本职工作，遵循岗位职责，干一行，爱一行，干好一行。在教师队伍建设中，还能够加强团队建设，注重典型培养，整体队伍在不断进步，现在教师工作积极、努力，治学严谨，教学认真、负责，科研投入，有团队、创新精神，在教学、科研、团队等方面都有突出者，榜样带动作用明显。教研部今年设立了思政学科建设贡献奖和思政团队建设贡献奖，并对2人进行了表彰。2017年教研部有2人参加了教育部组织的红色考察；7人在校内做了十九大学习辅导报告；3人次参加了省里组织的思想政治理论课方面的大赛，获得3个三等奖；有1人被评为学院优秀党务工作者，2人被评为学院优秀共产党员。

重视学科专业建设，工作有所推进。2017年思政部作为学院申报硕士点的一部分，参加了所有的准备过程；教研部重点加强了《近代史纲要》专业建设，并取得了初步成绩，其他专业建设也在稳步推进之中；每个专业建设都有负责人和带头人。

加强教研部基本建设，奠基发展基础。2017年教研部新制定了6个管理办法，制度建设的作用在工作中得到了较好的发挥；精打细算使用业务经费，压缩日常开销，集中财力重新建设了教研部网站，提升了网站的层次；综合治理工作稳步进行。认真学习学校下达的相关文件，并在工作中认真执行。凡是学校下达的文件教研部主任首先学习，然后在教研部例会上认真传达，对于相关的内容组织讨论。同时，对于董事长、院长的重要讲话和学校会议精神能够及时传达到每位教师，使其作为工作中的指针。

在努力做好常规工作的同时，一些方面也有所创新、有所推进。首先体现在按照国家和省里的要求，扎实开展思想政治理论课教学质量年专项工作。组织教师认真学习中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和教育部、吉林省教育厅关于开展思想政治理论课教学质量年专项工作的文件精神。教育部决定于2017年4月开始在全国范围内开展高校思想政治理论课教学质量年专项工作，教研部第一时间向学校做了汇报，学校十分重视，董事长明确要求我们要按照国家的文件精神办，给予了我们做好工作的巨大动力和信心，同时，学校成立了以院长和学院党委书记为组长的工作领导小组，切实加强了领导，使我们的工作有了依靠。在教学质量专项工作中，教研部先后接待了学院院长、学院党委书记、学院常务副院长、学院党委副书记、人事处、教务处、学科办公室等领导和部门负责人的3次实地调研，汇报了相关情况，尤其是汇报了重点应该解决的问题；教研部针对《吉林省普通高校思想政治理论课建设创新计划综合评价体系》逐一检查对照，进行自我评估，一方面，对存在的问题进行分析，另一方面向学校领导及时汇报问题，2017年5月8日向学校办公会做了一次专项汇报，并以书面形式向学院党委汇报了学校层面应该制定的相关文件建议目录。这期间，教研部形成了《关于开展高校思想政治理论课教学质量年专项工作的汇报》、《东北师范大学人文学院思想政治理论课教学质量年专项工作方案》、《东北师范大学人文学院思想政治理论课建设总结》等文字材料，后两个材料按照要求上报到了吉林省教育厅思想政治教育处。这期间，学校就如何落实思想政治理论课专职教师1：350问题、课堂规模不多于100人问题、课时学分问题和思想政治理论课教师培训专项经费问题进行了重点研究，其中专项经费问题和课时学分问题得到了基本解决。这期间，教研部总结了闫志才老师的事迹，作为我院思想政治理论课一线优秀教师推荐到吉林省教育厅；3个思想政治理论课典型案例上报到吉林省教育厅（要求一个）；四次组织师生参加吉林省思想政治理论课比赛；教研部参加了吉林省教育厅组织的思想政治理论课年会和东北地区马克思主义学院年会；教育部、吉林省专家三次深入我们教师的课堂听课，评价较好。这期间，教研部按照思想政治理论课建设标准，抓基础、扬长项、创特色、补短板，取得了初步成效，2017年吉林省教育厅对我院思想政治工作进行了综合评估，思想政治理论课作为其中重要内容，取得了较好的成绩。这一年里工作中的创新之点还表现在，提出了教研部的工作理念和对教师特殊要求；提出并推进了教学基本七环节建设；提出并实施了实践教学五个侧重点方案；提出并展开了思想政治理论课教师对于学生的六个方面的引导和指导的工作；首次评选思想政治理论课优秀学生和学习标兵，在全国高校尚未见到相关报道；首次聘任优秀辅导员兼任思想政治理论课教师，聘任学院领导和学院党委部门负责人兼任思想政治理论课专题讲座教师；设立思政部学科建设贡献奖和团队建设贡献奖。

二、 存在的主要问题

专职教师配备不足，按照国家规定的高校思想政治理论课专职教师与学生比是1：350，我院应该有32名专职教师，现在仅为40.7%；课堂规模较大，国家要求课堂规模在100人以下，我们现在还做不到；学生上课出勤率还有待提高，课堂秩序还需要加强管理；与院系合力育人力度不够，各院系对学生在思想政治理论课方面的表现关注度、重视度不平衡；思想政治理论课的实效性有待进一步加强，还需要加强教学改革和创新；实践教学还需要继续探索，教学的基本管理还需要细化。

三、下步工作的基本思路

认真学习、理解、消化、落实十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以穆董事长的“思政教学工作在学校中有着重要地位，核心是通过各门课程的教学对学生进行政治思想教育，品德教育，素质教育”批示为指针，进一步加强和改进我院的思想政治理论课，加强建设，在提高实效方面下工夫。在努力做好常规工作的前提下，计划重点要做好以下几项工作：

按照中共吉林省高等学校工作委员会2018年2月1日的通知要求，全面落实教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神，依照国家关于思想政治理论课的建设标准，继续加强我院思想政治理论课的全面建设，查缺补漏，扬长创新，加强相关材料档案积累和管理，随时准备接受上级的检查和评估。

加强教师队伍建设。按照计划选聘好3名专职教师，继续推进优秀辅导员兼任思想政治理论课工作，指标要控制在2人之内，同时要对首批优秀辅导员兼职教师的教学工作进行总结评估，实行合理流动，对学院领导和党委部门负责人思想政治理论课专任讲座工作的运行机制要进一步完善。积极推动，使多一些的专职教师有机会参加国家和省里的培训和考察工作，逐步达到国家的要求。适时聘任校外专家1——2人。加强教学研究，推动课题研究的深入展开，多人发表研究论文。探讨学院符合基本条件的干部、职员作为缺额专职教师补充的机制。

继续与学院请示研究如何控制课堂规模问题，使之逐步达到国家的基本要求。

积极主动与学院党团组织、学生组织、各院系的深度融合，拓展思想政治理论课的空间，全面影响促进学生的素质提高，尝试与1——2个院系建立思想政治理论课共同体，继续探讨学生组织和学生干部、骨干在思想政治理论课如何发挥作用的问题，整合多方面力量，重点抓学生课堂出勤问题和玩手机、吃东西问题。

继续推进思想政治理论课考试改革，努力做到既符合国家要求，又符合学院实际。

积极推动把学生思想政治理论课的表现作为党组织纳新、团组织推优、院系评价的重要内容，争取更多地院系领导、老师、辅导员关注我院的思想政治理论课，关注学生在思想政治理论课中的表现。

按照上级相关文件精神，新学年开始建设思政部资料室。需要学校帮助提供5个左右的书柜，上学期末申请报告以上交到资产处，教研部准备用业务费购买一定的必需的图书和视频资料。

思想政治理论教研部

2018年2月25日